双减作业：人教版初中语文七年级下册 第二单元 8.木兰诗（2课时）.docxVIP

初中语文七年级书面作业设计（下学期） 单元名称 第二单元 课题 8木兰诗 节次 第2-1课时 作业类型 作业内容 设计意图 基础性 作业 （必做） 1. 请你完成《木兰诗》知识卡片积累。 设计意图：积累文学常识。 学科素养： S语言的建构和运用 口思维的开展和提升 口审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承 能力维度： 口识记口理解口分析综合 □鉴赏评价口表达应用口探究 《木兰诗》 时期 ① 体裁 ② 风格 ③ 内容 ④ 乐府双璧 ⑤ 知识链接： 乐府：古时主观音乐的官署。后来有这个音乐机构采集 的诗歌、乐曲都成为“乐府”。 《乐府诗集》北宋郭茂倩编。 答案： ①南北朝时期②叙事性乐府民歌③刚健质朴 ⑤ 木兰女扮男装，代父参军的传奇故事。 ⑤《木兰诗》《孔雀东南飞》 2.请你为划线词语注音。 机枝：（）亘迁：（）（） 鳖头：（）鞍窿（）（） 燕山：（）或机：（） 朝气：（）金振（） 饯地走：（）港我旧时裳：（） 答案： 机杼zhii可汗ke hdn 辔p6i头鞍鞋dn jian 燕yan山戎r6ng机 朔shud气金柝tud 傍b6ng地走著zhu6我旧时裳 设计意图：解决重点字词，扫 清背诵障碍。 学科素养： 口语言的建构和运用 口思维的开展和提升 口审美的鉴赏和创造 口文化的理解和传承 能力维度： M识记□理解口分析综合 □鉴赏评价□表达应用口探究 3.班级举行《木兰诗》课本剧比