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《小猪变形记》阅读课
教学目标:
1.理解故事中小猪通过改变自己形态,寻找快乐幸福的过程。
2 . 发挥想象,大胆讲述小猪变形的有趣经历。
3 . 有阅读图书的兴趣,从中体验:做自己,最幸福。
活动过程:
一、营造氛围,走近故事。
“今天老师带来了一本有趣的大书,让我们来看一看里面有趣的故事吧!” (出示
绘本封面)
二、观察图片,自由讲述。
1.出示封面,根据故事题目猜测小猪变形。
“你看到了什么?”“小猪怎么了?”“这只小猪总喜欢模仿别人变来变去?”这本书
的名字就叫《小猪变形记》。
2 .想象自己变形的快
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