回望教育大师,严谨治学态度100.pdfVIP

回望教育大师，严谨治学态度 “其身正，不令其行；其身不正，虽令不行”，教师的言谈举止举手投足对 于学生都有潜移默化的效果，教师的治学态度对于学生的学习效率和学习热情的 影响不可谓不深远。从各位教育大师身上，体悟到了治学态度的重要性，教师魅 力的感染力。 教师要有严谨的治学态度。严谨的治学态度是现代教师获取新信息的前提， 是塑造教师高尚人格的基础。严肃认真，一丝不苟，是治学应有的态度。好高骛 远、浅尝辄止，是很难发现真理的。教师渊博的学识、严谨治学的态度可使学生 产生一种崇敬和信赖，从而转化为一种很强的人格力量去鞭策和激励学生。但是， 治学态度的高低并不取决于课堂上有多么严肃，相反的，教师更应当进行愉快的 课堂教学，多与学生互动交流，培养学生良好的行为习惯。 有严谨的治学态度的教师也是具有独特魅力的。然而，有魅力的教师，首先 要极具人格魅力。用健康的、正确的思想教育学生，以自己高尚的灵魂和言行感 染、影响学生。 有魅力的教师，同时又极具学识魅力。教书育人是一门艺术，教师的魅力在 于睿智。教师要提升专业素养。要不断提高业务水平，树立终身学习的自觉性， 要密切关注现代科学的发展变化，善于吸收和利用新知识拓宽教学内容，将科学 理论与教育实践结合起来，在实践中摸索、总结教育的规律与教育的艺术，提升 人生品位。 教育实践证明，教师不仅仅用自己的学识教人，而且用自己的品格教人；不 仅通过语言去传授知识，而且用自己的灵魂去引领学生的品格。