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八年级下册物理实验汇总 1、小张同学做了一个实验，来验证力的三要素对力的作用效果的影响，如图，F =F =F ＞F ，拉住一根锯条，使 1 3 4 2 其发生图中（a）、（b）、（c）、（d）四种形变． a b c d （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是______图和______图． （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是______图和______图． （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是______图和______图． （4）在上述（a）与（c）图中，控制______和______相同，研究______与______之间的关系，这种研究问题的 方法，在物理学上叫做______法． 2、在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90 5.88 （1）本实验中用到的测量器材有： 和 ． （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg 时，它受到的重力是 N． （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 ． 3、为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想： 猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关。 猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关。 猜想三：弹簧 形变的大小可能与弹簧的材料有关。 他们选择了甲、乙、丙3 根弹簧作为研究对象。已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙 原长均为6 厘米，丙原长为9 厘米，其他条件均相同。将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的 力拉。下表是实验数据记录。 (1)分析表中数据可知；在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_______ （选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸 长的长度。 (2)要证实猜想一，需比较________两组弹簧的数据。 (3)在弹性限度内，同一弹簧__________与它所受的拉力成正比。 4、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花；让小车从斜 面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距离． （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填“相等”或“不相等”）； （2）实验中是通过改变 来改变小车所受阻力大小的． （3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小， 速度减小得越 （选填“快”或“慢”）． （4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 ． （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 （选 填“能”或“不能”）直接由实验得出． 5、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景． （1）小华将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮，再在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上 的两个拉力方向______，并通过调整______来改变拉力的大小．（小卡片所受重力忽略不计） （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度如乙图所示，松手小卡片______ （选填“能”或“不能”） 平衡．设计此实验步骤的目的是为了探究 。为了研究同一个问题，小明 采 取 如 丙 图所 示 的操 作 ，小 明 的做 法 ______ （选 填 “可 行 ”或 “不 可 行 ” ），理 由 是 ． 6、在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，小红设计了如图所示的三次实验． （1）实验要求用弹簧测力