高中化学实验.pptx

会计学;;;反 应 器 和 容 器;反 应 器 和 容 器;;反 应 器 和 容 器;量 器;量 器;;漏 斗;热 源;夹　持　类;;;;;简单实验方案的设计与评价;;1、科学性——实验原理、实验操作程 序和方法应该正确； 2、安全性——尽量避免使用有毒药品 和进行具有一定危险性的实验操作; 3、可行性——所选化学药品、仪器、 设备和方法等在中学现有的条件下 能够得到满足； 4、简约性——实验装置简单，步骤少， 药品少，时间短。;;沉淀分析法;;1.避免用生活用语代替化学用语； 2.避免化学用语使用的不规范、准确； 3.避免审题不够仔细，答非所问等。;高考实验能力要求 （1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。 （2）观察、记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力。 （3）初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。 （4）能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。 （5）根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。;练习一:;练习二:; 某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和稀硝酸等试剂，先制得碳酸钙，最终制得纯净的硝酸钙晶体。请帮助该同学完成实验操作步骤(不要求回答使用的仪器)。; 已知某液态一氯代烷烃的密度是 a g/mL。为测定其相对分子质量，请 你根据自己设计的实验原理简述实验 操作步骤。 (不要求回答使用的仪器);课后练习：;; 在上层清液中（或取少量上层清液 置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不 再产生沉淀，说明沉淀完全。 ; 取一支小试管，打开分液漏斗的 活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入 少量水，如果加水后，试管中的液体不 分层，说明分液漏斗中，下层是“水 层”，反之，则上层是水层。 ; ①用蒸馏水完全溶解CaCl2后，加碳酸钠溶液； ②将反应后的混合物过滤，并用适量蒸馏水洗涤沉淀至无Cl-. ③加入稀硝酸 ，使沉淀完全溶解。 ④蒸发、结晶 ，得到纯净的硝酸钙晶体. ; 1.量取一定体积的液态一氯代烷烃； 2.加入足量稀烧碱溶液，加热使之反应完全； 3.冷却???液，加稀硝酸酸化，滴入足量的硝酸银溶液，使之沉淀完全； 4.过滤、洗涤、干燥后称量氯化银沉淀质量； 5.根据氯化银沉淀的质量，液态一氯代烷烃的体积、密度计算一氯代烷烃的相对分子质量。; ①称量a g样品，置于烧杯中。 ②加入适量蒸馏水，使样品溶解。 ③加入稀盐酸，使溶液呈强酸性，再加过量的BaCl2溶液。 ④过滤，用蒸馏水洗涤沉淀。 ⑤加热干燥沉淀物。 ⑥将沉淀物冷却至室温后，称量。 ⑦重复⑤、⑥操作直到合格，最后得到b g固体。