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六年级下册数学半期考试质量分析
本次数学试卷覆盖面广,难度适中,题目类型多样,各种知识的比例合
理,符合课程标准的要求及教材的编排意图。是一份不错的期中测试卷,能比较
如实地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从试卷内容来看,试卷有基础知
识,计算和操作,综合应用三部分组成。试题有一定的创新性。对发展学生的观
察能力、想象能力和思维能力有很大帮助,对我们平时的教学也是一个极好的检
测。本张试卷既注重基础知识的考察,更注重学生能力的发展培养,使不同的学
生获得不同的成功喜悦。
一、基本情况:参考人数48人,优秀率 %,及格率 %,平均分 分,最高
分 分,最低分 分。从整体成绩来看,感觉比较担忧
二、试卷分析:1、填空题:此题共有 34 小题,比较全面地考查了学生容易产
生混淆或产生错误的相关、相近、相似的问题。但有些学生认识不够清楚,造
成失分。
2.判断题: 这一大题共5个小题,着重考查了学生对圆柱、圆锥和比例的掌握情
况,此题着眼于六年级学生的年龄特征,知识水平,突出了教材的重点,学生基
本能正确解答。
3、选择题:同学有不同程度的错误。学生对圆柱和圆锥的知识掌握不够好。
4、计算:这一大题共3个小题。此题答对的学生较多,因为学生对解比例和简
便计算掌握得较好。
5、操作题:此题是考查学生的实践操作题。通过学生的动手操作加深对知识的
巩固理解运用。其中第一题把图形放大或缩小有部分同学不会做,那是因为对图
形的放大或缩小的特点没有掌握。第二题绕B点旋转90度,学生多数不会画。
6、解决问题:此题共5小题,都是通过学生审题,明白题意,搞清条件和问
题,利用所学知识解决问题。这样就把所学知识与日常生活中的实际问题结合起
来,使学生认识数学与自己身边的实际生活的关系。 总之,这份试卷,体现了
小学六年级数学下册的知识点及知识网的考查,同时也根据小学生的年龄特征,
在各类题型中注意了由易到难,使学生在愉快中作答。试卷的容量、难度比较适
度,起到了考查学生的基础知识和基本技能的作用,特别是它把数学与现实生活
中的实际问题结合起来,使学生认识到学习数学的重要性,从而激励学生积极学
习。
三、存在的问题:通过这次考查,发现了学生学习上存在有一些问题。如基础
知识不扎实,灵活运用能力不强,有一些学生不会简单计算,对一些基本概念掌
握含糊不清,不够熟练不能很好的运用;学生对操作题的题意理解不到位;从而
造成失分多。少数学生根本谈不上有什么思维,解决问题全丢分。部分学生书写
马虎,字迹潦草,卷面不整洁。
四、教学反思: 通过这次期中考式,从学生的试卷中发现的一些问题,反思学
生卷面出现的问题,今后应加强以下几方面的教学工作。 1、充
分调动学生学习主动性、积极性以及学习方法的指导,精心设计练习题,以加强
查漏补缺。努力全面提高教学质量。
2、加强数学知识与实际生活的紧密联系,让学生利用所学的知识来解决实际
问题,培养学生实践能力和操作能力,这是学生最薄弱的,也是最需要提高的。
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