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外研版高一年级（必修3) Module 5 xx一中 xxx 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第1页。 教 材 重 整 教 学 过 程 自 我 反 思 5 4 1 教 学 目 标 2 3 教 材 简 介 Module 5 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第2页。 教材简介 普通高中课程标准实验教科书外研版必修3 高中一年级上学期 Module 5 第1课时。 一、教材简介 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第3页。 二、教学目标 最近课标 教材分析 学情分析 经验剖析 课时目标 课程标准在文化意识目标阐述中指出“要增强学生的祖国意识，培养学生的爱国主义情怀。”学生在预习中已经掌握了一些关于相关主题的词汇，为这一课的学习奠定了基础。 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第4页。 二、教学目标 最近课标 教材分析 学情分析 经验剖析 课时目标 本模块主题为中国古代的哲学家。要求学生在已有的基础上，并进一步学习有关该话题的词汇，旨在通过阅读让学生提高阅读能力、增加词汇量，从而逐步提高综合语言运用能力。 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第5页。 二、教学目标 最近课标 教材分析 学情分析 经验剖析 课时目标 80%以上的学生能够运用所学知识描述人物，但部分学生受词汇量局限，不能有效组织语言进行语言差异的表述。因此在教学设计、目标制定、施教过程、当堂评价、检测等方面应体现差异教学。力争使所有学生，尤其是学困生能在已有水平上获得提高。 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第6页。 二、教学目标 最近课标 教材分析 学情分析 经验剖析 课时目标 本人担任高中英语教师3年来，积累了一些关于差异教学的经验，在班级中也结合学生的特点较为有效地推行了差异教学。学生们也形成了较好的合作常规，差异合作的氛围正在慢慢形成。 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第7页。 二、教学目标 最近课标 教材分析 学情分析 经验剖析 课时目标 1. 能够根据所获取信息用自己的语言表述阅读相关的问题； 2. 识记该话题的词汇、短语及长难句； 3. 能够通过合作学习，准确运用所学背景知识及表达法；进一步增强合作意识； 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第8页。 三、教材重整: 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第9页。 阅读训练 语言学习 语言运用 四、教学过程 话题导入 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第10页。 Australia Singapore 教学过程之话题导入： 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第11页。 教学过程之阅读训练 Paragraphs Main ideas Para. 1 A person’s voice can be immediately 1. __________ by the quality of his voice and his 2. _______________. Para. 2 English can sound different from place to place though it is spoken as a(n) 3. _______________ widely. Pronunciation, grammar and 4. __________ can change very quickly from one area to another. Para. 3 It is hard for everyone to 5. _______ a standard form to speak English; it is communication that really 6. ______________. 外研版高二英语说课课件全文共19页，当前为第12页。 1. You could say that there are as many varieties of English, or any other language for that matter, as there are speakers of it. for that matter 对这一点，就此而言，对此 He was needing money at the time; we all were for that matter. 2. Perhaps correctness doesn’t matter-as long as sp