小班-健康社会-我会自理（小手真干净）-教案.docx

我会自理 谈话主题：小手真干净 谈话目标：学习七步洗手法，萌发手卫生意识。 谈话准备：有条件的幼儿园可在活动前准备一盆清水和洗手液，以供教学演示。 谈话资源：“我们的小手”组图；“脏脏的小手”图片；《七步洗手法》视频及图片。 谈话范例： 1.出示组图“我们的小手”，引导幼儿知道手上很容易藏着细菌。 ——小手可以做什么呢？ ——当我们画完画、玩完玩具、翻完书后，小手会变得怎样呢？老师这有一个神奇的放大镜，一起看看吧。 ——呀！原来放大镜下的小手藏了好多细菌！ 小结：手上有很多看不见的细菌，如果我们不洗手就去拿东西吃，细菌可能就会跑到我们的身体里让我们生病。 2.出示图片“脏脏的小手”，鼓励幼儿尝试表达自己洗手的方法。 ——这位小朋友刚玩完玩具，她的小手也脏脏的，你们有什么好办法可以让她的小手变干净吗？（洗手） ——平时你都是怎么洗手的？谁想上来给其他小朋友们展示一下? 活动建议：本环节教师可引导幼儿用语言或者动作进行表达。 3.出示图片“七步洗手法”，引导幼儿初步学习七步洗手法。 ——老师发现，小朋友们洗手时很难把小手的每一个地方都洗干净，别着急，老师还带了一张有关洗手的图片，我们按照图片上的方法来洗手，就能把小手的每个地方都洗干净了。 ——跟着老师一步一步学习正确的洗手方法吧。 活动建议：本环节教师可逐图带领幼儿学习七步洗手的步骤。 4.播放动画视频《七步洗手法》，引导幼儿巩固七步洗手法。 ——学会了正确洗手的方法，我们一起把它教给那位小朋友吧。 活动建议：本环节教师可播放完整视频，带领幼儿完整练习七步洗手的步骤。