一年级下册道德与法治教案第二单元.docx

PAGE PAGE 1 / 3 人教部编版小学一年级《xx 与法治》下册 《大自然，xx》教学设计教学目标： 1、了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤的人民丰厚的回报。 2、愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然带来的快乐。 3、体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。 教学重点：知道大自然与我们的生活息息相关，感受在自然中活动的快乐。 教学难点：培养学生热爱大自然、感恩大自然的情感，增强环保意识。教学准备： 学生：课前搜集资料，了解吃的米饭、穿的丝绸、住的房屋、吃的水果是怎么来的。春游等户外活动的照片。 教师:多媒体课件教学流程： 一、创设情境，导入课题。 1、播放大自然美丽风光的视频，生谈感受。 2、导语：大自然给我们人类带来了美丽的风光，丰富的自然资源。今天， 就让我们一起走进大自然，与大自然来一次亲密接触。（板书课题“大自然”） 二、第一模块：大自然的礼物 1、“我来考考你”：同学们知道我们平时吃的米饭、穿的丝绸、住的房屋、吃的水果是怎么来的吗？(学生选择一项内容汇报交流。)2、出示图片，追根溯源，了解米饭、丝绸、房屋、水果的来源过程。相机引导学生背诵《悯农》， 教育学生要珍惜粮食。 3、说说大自然还会给我们带来什么礼物？（生交流，板书“礼物”） 4、师小结：大自然给勤劳的人们丰厚的回报，大自然为我们的衣食住行等方面提供了原材料。我们也应该用自