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《扇形统计图》教学设计 教学内容 《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106～107。 教学目标 1．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用； 2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题； 3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。 教学重点：在合作讨论的过程中体会数据在现实生活中的作用，理解扇形统计图 的特点。 教学难点：从扇形统计图中尽可能多并且正确地获取信息、利用数据进行分析、 作出判断。 教学准备：多媒体课件 教学过程 一、创设情景，激发兴趣