复杂记叙文(课堂PPT).pptVIP

精品课件资料 * 记叙文中的高中之“高” ——关于高中记叙文的一点思考 * 唤醒 ——记叙文中活着一个“我” 一个真实的我 一个成长的我 一个有思想的我 * 记叙文中的高中之“高” 一、复杂记叙文与简单记叙文的区别 二、高中记叙文写作教学的策略 精品课件资料 * 一、复杂记叙文与简单记叙文的区别 内容 构思 语言 精品课件资料 * 一、复杂记叙文与简单记叙文的区别 复杂记叙文 简单记叙文 偏重间接人生体验，有更突强的主观性，写作中的自主意识和自我意识更加突出，作者在记叙中，常常把别人的转述、自己的想象以及阅读收获带入文章。 所记叙的内容客观性更强，记叙内容多是作者直接的人生体验，或亲身经历，或亲眼所见亲耳所闻。 内容更丰富，表现生活的视野更开阔，情感更饱满，思考更深入。 往往从一件事，一个生活场景去表现作者对生活的观察和理解，常常把一件事从头写到尾。 精品课件资料 * 例 1、伞下的世界，伞中的故事，太大太多。中国人对伞的执着，对伞的牵念，自那古巷中执伞而立的伊人始，就深深地烙入了民族的胎记，被寄予殷殷的爱意，成为了伞的精魂。 （《说伞》） 2、 “敬畏生命”，不仅仅是对他人生命的敬畏，也是对自身生命的珍惜；“敬畏生命”不仅仅是为了被救护者的生命而冲锋陷阵、视死如归，更有救护者对自身生命的科学护卫 。（点评《敬畏》） 精品课件资料 *