（新）第24课《愚公移山》同步作业 部编版语文八年级上册.docxVIP

第24课《愚公移山》同步作业 2021-2022学年部编版八年级语文上册 一、选择题 1．以下关于《愚公移山》的说法不正确的一项为哪一项〔〕 A．这篇寓言故事相当完整，有背景、开端、开展、高潮和结局，也写出了一些生动的细节。 B．本文塑造了愚公的生动形象，通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了要克服困难就必须下定决心，坚持不懈奋斗的道理。 C．本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了，这是一种封建迷信思想，不应以此结尾。 D．愚公跟智叟的矛盾是文中的主要矛盾，是故事寓意之所在，反映了我国古代劳动人民在人与自然关系这一问题上两种对立的观点。 2．以下句子中不含通假字的一项为哪一项〔〕 A．甚矣，汝之不惠B．始一反焉 C．惩山北之塞D．无陇断焉 3．以下各句中朗读停顿完全正确的一项为哪一项〔〕 A．遂率子孙/荷担者/三夫B．邻人京城/氏之孀妻/有遗男 C．河曲智叟/笑而止/之曰D．命/夸娥氏二子/负二山 4．以下句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕 A．告之于帝箕畚运于渤海之尾 B．而山不加增博闻而强识 C．以残年余力以顺为正者 D．虽我之死予独爱莲之出淤泥而不染 5．“虽我之死，有子存焉……无穷匮也〞运用的修辞手法是________，运用这种句式的目的是表现愚公〔〕 A．思想顽固到了不可改变的地步。 B．把希望寄托在难以实现的梦想中