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- 2022-05-25 发布于山东
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教学中存在的问题 1、孩子们主动看数学书,预习新课的能力还有待提高。 2、反馈自学成果时,倾听小老师讲课的习惯还未养成; 3、小组合作时,让每个孩子都发表自己的见解的习惯还未养成,往往一个孩子说,随声附和的人比较多,缺乏自己的独立思考; 4、计算能力不过关;会做的经常会出错,如加号看成减号 5、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪; 6、作业的完成情况(个别学生字迹潦草,不公整) (1)漏做、少做 数学作业。 (2)作业不够用心,不够投入 ,乱填答案 (3)依赖性很强 ,不独立,同桌抄袭现象严重。 (4)错题不及时订正。 * 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? * ——三(2)班家长会数学教师 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 我的发言流程 1、本学期学习内容及主抓方向 2.期中考试分析。 3、教学中存在的问题 4、如何提高计算能力、自学能力和解题能力。 5、需家长配合的地方。 我从事小学教育教学
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