科粤版九年级化学下册63金属矿物与冶炼_教案1.docx

科粤版九年级化学下册 6.3 科粤版九年级化学下册 6.3：金属矿物与冶炼_教案 1 PAGE PAGE 1 / 4 金属矿物与冶炼 【教学目标】 知道元素有两种存在形态。 认识几种金属矿物。 了解钢铁是怎样炼成的。 认识还原反应及物质的还原性。 体验探究孔雀石受热分解产物的过程和方法。 了解冶炼金属的常用方法。 初步学会关于不纯物的化学计算。 【教学重点】 钢铁冶炼。 有关不纯物的计算。 【教学难点】 还原反应。 有关不纯物的计算。 【教学准备】 制氢装置、试管、铁架台、酒精灯、带导管的橡皮塞、长直导管。碱式碳酸铜、锌、稀硫酸。 【课时安排】 2 课时 【教学过程】 【第一课时】 [引入新课]为人类社会做出许多贡献的金属是从哪里来的呢？它们来自地壳中天然存在 的矿物。其中，有少数很不活泼的金属如金、银、铂，有以单质形态存在的矿物，绝大多数金属都是以化合物形态存在于矿物之中。 [板书]一、认识几种金属矿物 [阅读]认识几种金属矿物。图 6-9 金属矿物，认识几种金属矿物。 [引言]有本名著叫《钢铁是怎样炼成的》，我们来看看实际生产中钢铁是怎样炼成的。[板书]二、钢铁是怎样炼成的 [观察活动]一氧化碳还原氧化铁 现象：红棕色粉末逐渐变成黑色；澄清石灰水变浑浊；为其燃烧产生浅蓝色火焰。化学方程式： 解释和结论：在这个反应中，氧化铁失去氧变成铁。 含氧化合物失去氧的反应叫做还原反应。能夺取含氧化合物里的氧，使它发生还原反应的物质具有还原性。 一氧化碳、氢气和碳都具有还原性。拓展与迁移： [板书]2．炼铁 设备：高炉 过程：①焦炭转变成一氧化碳 ②一氧化碳还原铁矿石 ③石灰石除去脉石 产物：生铁 炼钢：降低生铁中碳的含量并除去硫、磷杂质。 生铁和钢的区别类别 含碳量/% 含杂质（硫、磷等） 机械性能 机械加工生铁2~4．3 多 硬而脆 可铸不可锻钢 0.03~2 少 硬而韧，有弹性可铸可锻 [阅读]最后一段、图 6-12．6-13 [探究活动]设计实验方案 [实验]孔雀石加热分解[实验]氧化铜的还原 实验与事实 项目 孔雀石加热分解氧化铜的还原 现象 绿色粉末逐渐变成黑色； 试管壁出现小水珠； 澄清石灰水变浑浊。 黑色粉末逐渐变成光亮的红色； 试管口出现小水珠。 推断 孔雀石受热分解生成氧化铜、水、二氧化碳。氢气还原氧化铜生成铜和水。 解释与结论 [补充]操作中注意： 试管口略向下倾斜，防止生成的水倒流炸裂试管。 先通氢气，赶尽试管内的空气，防止氢气与空气混合后受热发生爆炸。 后加热至黑色氧化铜变成光亮的红色。 实验完毕，先熄灭酒精灯，继续通氢气至试管冷却至室温，再 停止通氢气，防止生成的灼热的铜与进入试管的空气中的氧气发生反应，又生成氧化铜。 【教学反思】 有少数很不活泼的金属如金、银、铂，有以单质形态存在的矿物，绝大多数金属都是以化合物形态存在于矿物之中。 还原反应，还原性。 炼铁、炼钢。 孔雀石加热分解。 氢气还原氧化铜。