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- 2022-05-26 发布于江苏
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小学生综合实践活动案例:
手工小制作
双柳树镇第一小学 黄地
【活动背景】
在这个太过于注重理论知识教学的时代,学生的动手能力变得相对
较差,此次活动主要是为了提高学生的动手能力,让同学们在活动中体
会自己动手的快乐。希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手
能力等得到有机的结合、有效的发展;指导学生通过参加小组手工制作,
让他们体会小组合作的重要性,分享成功的喜悦。
【活动计划】
选择在四(3)班开展活动。活动分三个阶段:
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