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疫情反思与总结
本学期,一场突如其来的疫情,给昔日活力四射、激情昂扬的校园按下了“暂停键”。
我组老师们都摸索着进行了线上教学活动。从一开始的焦虑忐忑,到后续工作的有条
不紊,得益于各备课组积极响应市、区、校的精神,有效开展教研活动。
一年级语文备课组
一年级是低学段,孩子们光听网课可能还不太明白。组内五位老师分工合作,为每篇
课文制作了互动学习PPT,帮助学生和家长更好地理解课文内容。老师们经常在微信
群里讨论教学计划、单课教学目标、教学重点、难点。为了“吃透”部编教材,老师
们经常会为了一个问题研讨到很晚,直到解决问题为止。
为了更好地编写《单元教学指导手册》,一年级组的每位语文老师能积极参加线上区
教研活动,认真研读区里下发的《教学指导手册》,根据我校一年级的学情构建语文
教学的框架,确定教学目标,进行学习活动、单元作业设计,并制定了相应的评价标
准。组员们各司其职,踏踏实实地完成了任务。
在校本研修中,青年教师和年长教师教学相长。年轻老师思维活跃,有创新精神,她
们虚心好学。邱老师听课笔记记了一本又一本,不愧是学校的“星级教师”,在组内
起到了带头作用;施老师是一位实习期新老师,工作态度踏实认真,不懂就问,短短
一年里成长很快;王老师、朱老师积极参加组内各种教研教学讨论;沈老师能以身
则,在组内起到上传下达的作用。正是这样一个齐心协力、不分你我、兢兢业业的团
队,在前期的线上教学活动中圆满完成了各项任务和工作,并将在接下去的线上教学
工作中继续站好岗。
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