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文事件的先后顺序是：①父亲牺牲，雷棣悲痛；②雷棣变懂事了（包括关心妈妈、关心国际政治、发愤读书学习、谢绝照顾）；③大会发言。其中还插叙了“扔西瓜皮事件” 和“爸爸教诲”两件事。 _苍松怪石图题诗_2阅读链接 【唐】杜荀鹤  自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。  时人不识凌云木， 直待凌云始道高。 小松  作者简介 岁寒三友指梅、竹、松，它们的共同特点是：不惧风霜雨雪，在恶劣的环境中能保持旺盛的生命力。它们象征了诗人洁身自好、不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的高尚品格。 探究学习，明确主旨 作者的创作意图是什么？  借所画的怪石、苍松表现自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。  作者简介 李方膺，清朝诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅，曾为官，不畏权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁。 画中怪石耸立，描绘了苍松极其恶劣的生存环境。但苍松仍生机勃勃，不屈不挠，象征了画家本人不畏权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的铮铮铁骨，抒发了他的凌云壮志。 岁寒三友指梅、竹、松，它们的共同特点是：不惧风霜雨雪，在恶劣的环境中能保持旺盛的生命力。它们象征了诗人洁身自好、不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的高尚品格。 探究学习，明确主旨 作者的创作意图是什么？  借所画的怪石、苍松表现自己不屈权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的英雄气概。  作者简介 李方膺，清朝诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅，曾为官，不畏权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁。 画中怪石耸立，描绘了苍松极其恶劣的生存环境。但苍松仍生机勃勃，不屈不挠，象征了画家本人不畏权贵，不阿谀奉承，耿直廉洁的铮铮铁骨，抒发了他的凌云壮志。 岁寒三友指梅、竹、松，它们的共同特点是：不惧风霜雨雪，在恶劣的环境中能保持旺盛的生命力。它们象征了诗人洁身自好、不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的高尚品格。 作者简介 李方膺，字晴江，又号秋池、衣白山主人、为官 期间曾因得罪上司被捕入狱，为官时，“有惠政，人德 之。”去后寓南京借园，常往来扬州卖画。善画松、竹、 菊、梅、杂花及鱼虫，作品纵横豪放，墨气淋漓，所 画之梅以瘦硬见称。  1．通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解图题 诗的诗情画意。  2.?体会诗人不屈权贵，不阿谀奉承，耿直 廉洁的英雄气概。  学习目标 松是风骨的象征，它苍劲挺拔，傲斗冰雪，顶天立地， 枝干高耸，正直坚韧，是勇士。 千百年来，人们一直在歌唱 松，赞美松，风雪洗礼松更 翠，大雪压枝更挺拔。 _苍松怪石图题诗_2 阿谀奉承：迎合别人的意思，说好听的话（含贬义）。  耿直：（性格）正直；直爽。  铮铮：形容金属撞击所发出的响亮声音。  初读古诗，整体感知 李方膺 乔木 矫矫 天阙 迥干 悬崖 怪石耸立 饱经风霜 不屈不挠 阿谀奉承 耿直廉洁 不畏权贵 铮铮铁骨 凌云壮志 苍松怪石图题诗 （清）李方膺 君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历冰与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。 不停止 你 本色的纯自然 宫殿 远 你看到了吗，天已经很冷了，到处没有绿草；可 是，你又看见了吗，松树屹立着,还那么青翠挺拔。天 地之间本来都不是刻意修饰的，世间万物贵在保持质 朴本色。松树的枝干像山岳一样雄壮，冬日里的青秀 无与伦比。它饱经风霜，经历千年万年。它高直的样 子表示拥护天宫，在青天只上期盼着春风。 诗歌大意 合作学习 “君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松 之乔，青青复矫矫” 写出了松在寒 冬之际为大地增添 了绿意和娇姿。 “天地本无心，万物贵其真。直干壮山岳。秀色无 等伦。饱历与冰霜，千年方未已” 合作学习 “直干壮山岳，秀色无 等伦。饱历冰与霜，千年方 未已”是对其品格高度赞美。 整体欣赏画面。  赏画 画中怪石耸立，描绘了苍松极其恶略的生存环境。但苍松扎根于怪石之上，挺立悬崖而生机勃勃，饱经风霜而不屈不挠，象征了画家本人的铮铮铁骨，抒发了他的凌云壮志。 赏画 图中的怪石、苍松各有什么样的特点，相互关系，各有什么寓意？  怪石：耸立（不屈不挠）象征诗人的铮铮铁骨；  苍松：挺劲（饱经风霜）象征诗人刚正不阿的气概。  二者关系：怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极好的生存背景，两者互为映衬更显其“苍、怪”。  探究学习，明确主旨 作