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重庆交通职业学院 智能制造与汽车学院 机械制造工艺编制及实施 校本教材（学习工作页） 二O二二年二月 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 机械制造工艺基础 1 学习情境1：套筒类零件的加工 3 学习目标 3 1. 信息（创设情境，提供资讯）： 4 2. 计划（分析任务，制订计划）： 7 3. 决策（集思广益，做出决定）： 11 4. 实施（分工合作，沟通交流）： 14 5. 控制（查漏补缺，质量检测）： 20 6. 评价（总结过程，任务评估）： 22 学习情境2：阶梯轴类零件的加工 25 学习目标 25 1. 信息（创设情境，提供资讯）： 26 2. 计划（分析任务，制订计划）： 29 3. 决策（集思广益，做出决定）： 33 4. 实施（分工合作，沟通交流）： 36 5. 控制（查漏补缺，质量检测）： 42 6. 评价（总结过程，任务评估）： 44 学习情境3：齿轮类零件的加工 47 学习目标 47 1. 信息（创设情境，提供资讯）： 48 2. 计划（分析任务，制订计划）： 51 3. 决策（集思广益，做出决定）： 55 4. 实施（分工合作，沟通交流）： 58 5. 控制（查漏补缺，质量检测）： 64 6. 评价（总结过程，任务评估）： 66 学习情境4：平面类零件的加工 69 学习目标 69 1. 信息（创设情境，提供资讯）： 70 2. 计划（分析任务，制订计划）： 73 3. 决策（集思广益，做出决定）： 77 4. 实施（分工合作，沟通交流）： 80 5. 控制（查漏补缺，质量检测）： 86 6. 评价（总结过程，任务评估）： 88 机械制造工艺基础 重庆交通职业学院 班级： 姓名： 学生工作页 学习情境1：机械制造工艺基础 1.请说明生产过程、工艺过程和工艺规程含义，工艺规程在生产中起何作用。 2.请说明工序、安装、装夹、工位、工步含义，工序和工步、安装和装夹的主要区别。 3.请说明生产类型含义及划分。及各种生产类型优点和缺点。 4.请说明机械加工工艺过程卡、机械加工工艺卡、机械加工工序卡有何不同。 5.请说明编制机械加工工艺规程时，零件图图样分析及结构工艺性分析的重要意义。 6.请说明编制机械加工工艺规程时，毛坯选择的意义及毛坯种类。 7.请说明基准含义及分类，粗基准、精基准含义及选择粗精基准的原则。 8.请说明机械加工工艺划分加工阶段暨工艺过程设计的意义。 9.请说明毛坯余量，工序余量和总余量之间的关系，并说明影响加工余量的因素有哪些。 10.试说明设计基准、定位基准、工序基准的概念，并举例说明。 11.什么是欠定位？什么是重复定位？试举例说明。 12.选择表面加工方法应从哪几个方面考虑？。 13.设计毛坯时如何合理地确定各表面的工序余量？。 学习情境1：套筒类零件加工 重庆交通职业学院 班级： 姓名： 学生工作页 PAGE3 / 91 学习情境2：套筒类零件的加工 学习目标 知识目标： 1.了解机床发展史，机床的分类，机床的组成及工作过程； 2. 掌握机床的坐标系，操作机床的步骤； 3.掌握选择套类零件加工所用刀具的几何参数与切削用量的方法； 4.掌握加工套类零件所用的量具和夹具的使用方法； 5.掌握6S的