2022《小学数学教材中的大道理》阅读报告.docxVIP

《小学数学教材中的大道理》阅读报告 张奠宙等人所著的《小学数学教材中的大道理》，是一本探讨小学数学中核心概念的文集，也是一本深入浅出的、平易近人的书籍。 教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书，是教师教学与学生学习的依据。相信老师们都有这样的感受：尽管小学数学教材难度不大，但要真正教好并非易事，因为教 材中的许多知识点具有丰富的数学背景和内涵。如何在课堂上用通俗易懂的语言解释给学生，同时做到“混合不错”，一直困扰着广大小学数学教师—真可谓“小”数学中也有“大”道理。 书中直面教学中的两个基本问题—“教什么”和“如何教”，以现代数学观点、批判性视角对现行教材内容编排进行评述，不仅对教师理解教材具有启发作用，更对推进小学数学教材建设作出深入思考。它系统梳理了小学数学中的核心概念，指出日常教学中易混淆、易忽视之处，为教师合理使用教材、改进教学提供了宝贵建议；它汇聚了数十位数学教育界专家学者、资深教研员、一线教师的智慧与力量，为促进教师提升教育理论素养、改进教学实践水平提供全面丰富的指导。