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- 2022-05-27 发布于海南
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四年级写字课教学反思(一)
保亭二小 王春南
为了让学Th愉快地写字,使写字课教学变得Th气勃勃,我在写字课教学中做了如下改进:
1、借字讲史,创设情景,激发学Th学习兴趣。任何一种语言文字本身就是一种文化,汉字尤其如此。学Th们虽然每天都在接触汉字, 使用汉字,却对汉字源远流长的发展历史和汉字的艺术美不甚了解, 但是他们对这方面的知识充满了好奇。为了激发学Th写字的兴趣,我在上课的时候告诉他们,汉字是世界上最古老的文字之一,也是世界上外型最优美,内涵最丰富,最具有创造性和艺术美,最能给人以想象的文字。我还告诉学Th,最早的汉字绝大多数是
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