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第 实用的小学就近入学申请书3篇 小学就近入学申请书 篇1尊敬的于都二中校领导：　　您好！　　首先感谢您们多年来为于都教育的悉心奉献，同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告！　　我叫黄海长，原是于都县宽田乡人，自20__年在于都二中对面购房后迁居于都县城，同时20__年我小孩户口随之迁到贡江镇长征东路2号（原于都二中集体宿舍）。我小孩名叫黄文文，男，出生于1998年6月，小学期间就读在天润实验学校，上半年小学六年级毕业，下半年由六年级升初一年级，按县里要求被划分在第五中学招生范围。但由于现在住家距离五中较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给他在未来的学习和生活都带来了诸多困难。良好的教育决定着人的一生，好学校能成就孩子的美好未来，我们一直对二中的教育充满憧憬与希望。所以，恳请学校领导予以考虑我们的实际困难，如果在贵校初一年级仍有学位的情况下，本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让黄文文在贵校就读，这样有利于他把更多的精力用于学习上。 谢谢！ 此致　　敬礼　　申请人：__　　2__年8月19日　　小学就近入学申请书 篇2尊敬的.___校领导：　　您好！　　我叫许新宁，原户口：___道洋垱小区十二巷7号，我外孙女名叫__，女，出生__年___月，幼儿园期间就读于__幼儿园，现已__周岁即将步入小学就读，按市里要求被划分在___生范围。但由于现在住家距离桐南小学较远，每天往返学校来回途中要耗费了大量的时间，特别是小孩年龄偏小，又不便于家长监管，将给她在未来的学习和生活都带来了诸多困难。本着义务教育阶段就近入学的原则，同意让孩子在贵校就读， 谢谢！　　此致敬礼　　申请人：__　　__年__月__日小学就近入学申请书 篇3尊敬的赵局长及贵局基教科的同志们：　　您们好！　　我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，接受并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员___告诉我孩子就近入___学校的难度很大，故提出本申请。　　一、 基本情况　　我们是本区___（单位）的正式职工，住_____，与___小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也不过是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东___小学。　　为了验证孩子学区的远近，20__年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环—建工路—万寿南路—幸福南路—长鸣路等几条必经的“大道”，终于找到了这所学校,共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，而且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区___派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力非常之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。　　实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区——东___小学上过学。　　二、关于孩子的学区　　通过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东___小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一直由本单位管理，后来由于职能调整的需要，将户籍业务移交到___派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙__小学充当了学区内小学的角色。20__．．．．年．前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙__小学就近上学；三是单位进人少，家长通过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。　　三、孩子学区问题我们无法回避　　20__年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段“大班额”问题的通知》（市教基发20__22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙__小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在___派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。　　四、学区也应与时俱进　　早在20__年，原国家教委就在《关于制定义务教育办学条件标准、义务教育实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》中规定，学生居住地与学校距离应在3公里以内。现在我们身处大城市，城镇化进程推进20余年了，学区半径内学校不少。而给我们孩子指定的学区小