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龙 教育教师 1 对 1 个性化教案
学生 教师 授课 授课
姓名 姓名 日期 时段
课题 浓度问题
教学 溶液浓度计算
目标 溶质和溶剂计算
一、作业检查
二、课前热身
三、例题讲解
教 例题. 有一杯重300克的盐水,含盐率为20%,加入水300克,盐水浓度下
学 降为多少?
步 例题在 100克盐水中,盐与水的比为15:100,如果将盐水中的水蒸发10克
骤 后,剩下的盐水中盐与水的比是( )。
及 例题一杯盐水,第一次加入一定量的水后,盐水的含盐率为 15%,第二次
教 又加入同样多的水,盐水的含盐率变为12%,第三次再加入同样多的水,盐水的
学 含盐率是多少?
内 例题甲容器中有浓度为20%的糖水600克,乙容器中有浓度为10%的糖水
容 400克,分别从甲和乙容器中取出相同重量的糖水,把从甲中取出的倒人乙中,
把从乙中取出的倒人甲中.现在甲、乙两个容器中糖水浓度相同。那么甲容器现
在糖水浓度是多少?
四、巩固提高
五、课内作业
六、作业布置
教导处签字:
日期: 年 月 日
作业
布置
学生对于本次课的评价
学习过
特别满意□ 满意□ 一般□ 差□
程评价
教师评定
1、 学生上次作业评价
好□ 较好□ 一般□ 差□
2、 学生本次上课情况评价
好□ 较好□ 一般□ 差□
家长
意见
家长签名:
★学习靠自己,进步靠努力。每天比别人多付出一点点,将来比别人
收获多许多。
心灵
★好成绩来源于持之以恒的努力,好前程来源于永不懈怠的刻苦。
鸡汤
★想做好大事情,必先得将小事情做漂亮。想有好成绩的人,就必须
上好每一堂课,做好每一次作业。
讲义
浓度问题
浓度问题中的基本量
溶质:通常为盐水中的 “盐”,糖水中的 “糖”,酒精溶液中的 “酒精”等
溶剂:一般为水,部分题目中也会出现煤油等
溶液:溶质和溶液的混合液体。
浓度:溶质质量与溶液质量的比值。
几个基本量之间的运算关系
1、溶液=溶质+溶剂
溶质 溶质
2、浓度= 100%= 100%
溶液 溶质+溶液
解浓度问题的一般方法
1、寻找溶液配比前后的不变量,依靠不变量建立等量关系列方程
2. 列方程解应用题也是解决浓度问题的重要方法
第一部分:溶质质量不变,溶剂变化。
解决关键:溶质质量不变。
例 1. 有一杯重300克的盐水,含盐率为20%,加入水300克,盐水浓度下降为多少?
试一试:
1.有一杯重300克的盐水,含盐率为20%,要使含盐率下降为10%,需要加水多少克?
2. 一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。用多少千克浓度为35%的农
药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克?
例2. 在 100克盐水中,盐与水的比为15:100,如果将盐水中的水蒸发10克后,剩下的
盐水中盐与水的比是(
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