小学《自我介绍》指导课程教案.docxVIP

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  • 2022-05-26 发布于湖北
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PAGE 1 PAGE 1 2021年小学《自我介绍》指导课程教案   导语:在我们工作和学习中,经常需要自我介绍,那自我介绍应当怎样进行呢?怎样的自我介绍为好呢?以下是范文啊我为你整理的关于自我介绍指导方面的文章,供你阅读参考:   学校《自我介绍》指导课程教案   师:今日听说我们三四班的小伴侣到这儿来上课,有两位客人也来了。看,他们相遇了。   幻灯演示:两个卡通人物相遇   a说:hi,你好。   b说:你好,请问你是谁啊。   师:要想让我们的客人很快的相互了解,你们有好方法吗?谁来说?你来说。可以用什么方法?   生:可以用自我介绍的方法。   师:真是好方法,但是,他们不会呀,我们三四班的小伴侣愿不情愿帮他们?   生:情愿。   师:感谢,那么,这节课我们就来教教他们,怎样做自我介绍。(同时板书)自我介绍可以介绍什么呢?   演示幻灯,要求同学读幻灯上的内容:介绍自己,可以先介绍自己的姓名、年龄,在哪所学校上几班级,然后重点把自己的相貌,性格,外貌等方面的特点介绍清晰。   师:读得真不错,依据要求,那么现在谁来对自己的姓名、年龄等做自我介绍,你来说。   生:大家好,我叫xxx今年9岁了,在中华学校三班级四班读书。   生:老师们好,我叫xxx,今年8岁半了,

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