潜能生转化工作计划第一篇.pdfVIP

潜能生转化工作计划 李 倚 一、指导思想： 坚持解放思想，实事求是，与时俱进，认真贯彻执行上级教育工 作会议精神，坚持四项基本原则，坚持三个面向，把德育工作放在教 育教学工作的首位，渗透到教学中去。认真学习贯彻新课程改革精神， 优化课堂教学过程，全面推进素质教育，努力提高学生的整体素质。 二、基本情况： 典型情况分析： 郑金月：对学习不重视(包括家长)，上课不听讲，爱讲小话，作业不 完成或马虎对待，学习成绩自然上不去。卫生习惯差,头发凌乱,衣着 不干净。 郑佳星：本学期扰乱课堂，学习缺乏主动性，上课几乎不听讲，不愿 看书不愿动笔。 谢佳辉：有一定的学习积极性，但是基础差，尤其是书写很马虎， 三、具体措施： 面对潜能生，我的责任，就是要创造条件，促使他们向好的方面 转化。身教言教并重，身教重于言教，动之以情，晓之以理，导之以 行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把钥匙开一把锁，具体问题 具体分析解决。 1、动之以情，消除戒备心理 消除戒备心理的唯一途径，就是我对潜能生要爱得真，爱得深， 将严格要求渗透在爱之中。教育实践告诉我们，爱是一种最有效的教 育手段，教师情感可以温暖一颗冰冷的心，可以使浪子回头