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2022-05-31 发布于四川
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十几加几教学设计.docx

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十几加几教学设计名师精编优秀教案《十几加几》教学设计莱芜市实验小学刘晓华教材分析：本节课是在学生已经学习了11-20各数的组成的基础上进行学习的，并为下一步学习十几减几做好铺垫，也是学习20以内加减法的开始，因此本节课的教学非常重要。教学目标： 1．理解十几加几的算理，并能熟练计算十几加几的算式。 2．掌握加法算式各部分的名称。 3．培养学生动手操作，理解与探索算理，体验数学知识的形成过程。 4．能够运用十几加几解决简单的数学问题，并培养学生分析问题与解决问题的能力。教学重点、难点：掌握十几加几的算理，并能熟练计算。教具、学具：课件、小棒、计数器。教学过程：一、齐唱儿歌，激发兴趣。师：上节