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十几加几教学设计
名师精编优秀教案《十几加几》教学设计莱芜市实验小学刘晓华教材分析:本节课是在学生已经学习了11-20各数的组成的基础上进行学习的,并为下一步学习十几减几做好铺垫,也是学习20以内加减法的开始,因此本节课的教学非常重要。教学目标:
1.理解十几加几的算理,并能熟练计算十几加几的算式。
2.掌握加法算式各部分的名称。
3.培养学生动手操作,理解与探索算理,体验数学知识的形成过程。
4.能够运用十几加几解决简单的数学问题,并培养学生分析问题与解决问题的能力。教学重点、难点:掌握十几加几的算理,并能熟练计算。教具、学具:课件、小棒、计数器。教学过程:
一、齐唱儿歌,激发兴趣。师:上节
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