小学古诗文教学的情境创设.pptxVIP

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;不学诗,无以言。(不学《诗经》,在社会交往中就不会说话。) -孔子《论语·季氏篇第十六》;古诗文教学的某些尴尬状态;;;;;”论世“:诗人自身的经历与境遇离不开社会政治背景,诗歌作为典型的文学样式,其思想内容无不打上时代的烙印。;;;杜甫:生活于唐朝由盛转衰的历史时期,出身在一个世代“奉儒守官”的家庭,家学渊博。早期作品主要表现理想抱负和所期望的人生道路。另一方面则表现他“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想,期间许多作品 反映当时的民生疾苦和???治动乱、揭露统治者的丑恶行径,从此踏上了忧国忧民的生活和创作道路。随着唐玄宗后期政治越来越腐败,他的生活也一天天地陷入贫困失望的境地。在颠沛流离的生活中……;;;;;;;;;20; 山居秋暝(五言律诗);; 长相思 ;长相思;渔歌子 —词牌名 ;只有做有根的人, 才能上有底气的课 。;27

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