《内科护理学》系统性红斑狼疮教学设计教案.docxVIP

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  • 2022-05-29 发布于广西
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《内科护理学》系统性红斑狼疮教学设计教案.docx

《内科护理学》系统性红斑狼疮教案 第 32 次课 2 学时 章 节 第八章 第三节 系统性红斑狼疮 知识目标: 教 学 1.掌握类系统性红斑狼疮病人的疾病特点,常见临床表现及护理措施。目的 2.熟悉类系统性红斑狼疮的病因及治疗原则。 和要 能力目标:具备对类系统性红斑狼疮患者病情评估的能力,正确指导患者功能锻炼能 求 力,具备为类系统性红斑狼疮患者制定健康指导方案的能力。教 学 重点、难点 重点:类系统性红斑狼疮的疾病特点,常见临床表现及护理措施。 难点:类系统性红斑狼疮的发病机制及治疗。 第二节 系统性红斑狼疮 一、 概述 系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus, SLE)是一种表现有多系统损害的慢性系统性自身免疫病,其血清学具有以抗核抗体为代表的多种自身抗体 。病程以病情迁延、缓解和急性发作交替为特点。有内脏(肾、中枢神经)损害者预后较差。 教 本病在我国的患病率为 0.7~1/1000,高于西方国家报到的 1/2000。以女性多见,尤 学 其是 20~40 岁的育龄女性。通过早期诊断及综合性治疗,本病的预后较前明显改善。 过 程 典型的系统性红斑狼疮,有跨鼻梁和两侧面颊的红斑,俗称“蝴蝶斑”。新加坡的 患者为避免“红斑狼疮”这一可怕的病名将它称为“蝴蝶病”而我国台弯的患者则称为“思乐医”(SLE)。 二、 分型 临床常分为 3 种类型。 盘

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