读《有效备课上课听课评课》感想.docxVIP

读（有效备课、上课、听课、评课）有感 我们在不断实践教学的过程中，我越来越发觉指南的作用，课程标准提出的课程理念，是需要我们在实践教学过程中不断深刻领会，目标对义务教育阶段的课程与教学具有指导作用，所规定的课程目标和内容标准是每一个学生在这个阶段应当到达的要求，这就让我想到我们在实施教学过程，肯定要注重学生身心开展规律，关注学生本体，真正做到引导学生自主学习，关注学情，充分考虑全体学生的开展，关注个体差异，因材施教。全部要使自己的教学有方向、有目标、有效益，必须熟读课程标准，研究课程标准。 我认为学习的过程是不断累积的，短暂性目的性较强的学习，可能达不到自己所想要的成果，甚至是不会有任何成果