期末备考主题班会总结.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 期末备考主题班会总结 期末备考主题班会总结1 　　接近期末，为进一步做好期末备考工作，全面提升教育教学质量，**中学“四力并举”期末备考在行动，主要工作总结如下：  　　一是专题会议，积极动员。学校组织全体老师召开期末备考专题会议，搞好期末复习动员。学校要求各教研组组织同科老师召开期末备考研讨活动，各任课老师仔细讨论历年期末检测题，结合自己的教学实际及同学的知识掌控状况，对期末复习进行整体规划并制定具体的复习计划，细化每节课的复习任务及目标。  　　二是分析考题，明确考点。为使老师更好地把握期末命题方向及考查内容，学校要求每位老师仔细讨论分析历年期末检测试题，明确检测题型、重点、难点及失分点，教授同学答题方法策略，对同学出错率较高的知识点，举一反三，精讲多练，并设计易错题专项训练。  　　三是抓好作业，全员提升。学校要求各教研组搞好集体备课，集思广益，对课后作业的内容、形式、数量进行讨论、设计，在抓好双基的基础上，紧紧围绕检测的重点、难点及失分点，设计分层作业，学校还要求同学建立并用好错题集锦簿，使每个同学在原有基础上都能得到最大程度的提升。  　　四是家校联手，齐抓共管。学校要求各班开好班会，指导同学科学合理地安排复习时间及内容，掌控复习方法及技巧，养成良好的复习总结习惯，班主任实时与家长沟通沟通，要求家长积极支持协作学校工作，在家监督好同学的作息，督促同学自觉进行查漏补缺，搞好备考复习。 　　期末备考主题班会总结2 　　为有效做好期末复习工作，营造良好的期末复习氛围，**学校结合学校实际对期末复习备考工作进行安排和部署，多举措做好期末复习的各项工作。  　　一是开好三会，营造氛围。  　　学校为营造积极深厚的复习氛围，首先开好班子会，讨论制定各班级期末复习措施，制定期末检测各班级目标。开好班主任会，做好动员，要求各班召开期末考试专题动员会，引导每个同学制定个人目标。开好教研组长会，引导教研组长带领本科老师确定复习重点难点，制定复习措施，个人制定学科复习计划。  　　二是做到四抓，提高效率。  　　为提高复习效率，学校做到四抓：抓集体备课，探讨复习课备课模式和环节架构。抓复习备课，突出备课的有用性和针对性。抓课堂教学，挂靠学校领导随堂听课，调研复习课堂，针对课堂上发觉的问题实时予以指导。抓同学辅导，抓好优秀率和及格率，抓双线上线人数，采用抓两头带中间的策略，不叫一个掉队。  　　三是过好三关，查漏补缺。  　　章节过关，老师要组织章节过关检测，知识点无疏漏。堂堂过关，细心设计课堂过关检测，实时查补课堂疏漏。人人过关。老师都要实行人人过关制，做到每个同学没有知识疏漏，把知识条理化、系统化,形成知识网络，不叫一个同学掉队。  　　四是加强心理疏导，减轻心理压力。  　　学校要求上好体育课，开展阳光大课间活动，保证同学每天一小时的身体熬炼。加强同学趣味体育熬炼，加强体质。各班从同学身心健康出发，让同学掌控一些心理调适的技巧。关注学困生、后进生，加强与家长的联系沟通，做好思想引导，为同学减轻期末心理压力。 　　期末备考主题班会总结3 　　1、学习方面：学习上多数同学是特别仔细的，在这种仔细立场下我们的班级形成了一个较好的学习氛围，班级总体成果在平行班级中处于中上等水平，但有少数同学不是由于笨而是由于不上心学习导致成果未提高，盼望这些同学下学期能仔细对待学习。  　　2、行为规范方面：班上女生在行为规范上都做得很好，只有少数男生不能严格要求自己，常常犯同样的.错误，比如会迟到，早上起床较迟，这些同学需要改进，否那么影响你将来的生活。  　　下学期规划：  　　1、学习上进行“一帮一”的学习方式，对基础差的同学进行补缺补差，下学期对座位进行重新调整，争取每个同学在遇到学习难题时第一时间就得到其他同学的援助。  　　2、班级管理上采纳“1+1”的管理模式，即每个班干在一个非班干成员的帮助下详细负责班级管理中的一个方面，这样可以提高班级管理的效率。责任人对自己负责的事要做好记录并每天向老师汇报一次。  　　3、在个人行为规范上更加着重环节方面的要求，由于环节表达了一个人的基本素养，对于表现不好的同学坚决严苛打击，肯定要让他们朝更好的方向进展。  　　总结语：  　　本学期大家总体表现还是很可以的，但是这几天的表现差了许多，有些同学可能认为快要放假了就放松对自己的要求，甚至去违反校级校规，这说明大家还没有形成自我约束的意识，生活需要自我约束的意识，这是生存的基础。  　　现在社会需要的不仅仅是文凭更要技能及综合素养，离成考只有半年时，大家要仔细对待学习，我们通过成考确定是没问题，