《宇宙的另一边》教学设计、说课稿、教学反思、教学PPT.docxVIP

16.宇宙的另一边 【教材分析】 本单元的人文主题是“大胆想象”，围绕这一主题编排组织学习内容，旨在引导学生通过单元读写活动，认识到大胆想象能创造出世界上不存在的事物和景象，对阅读含有丰富想象的文章产生兴趣，激发创作属于自己的想象世界的欲望。 本单元编排了两篇精读课文：《宇宙的另一边》、《我变成了一棵树》；两篇习作例文：《一支铅笔的梦想》、《尾巴它有一只猫》以及一篇自主习作：《奇妙的想象》，这些读写内容的编排，不仅是引导学生认识到大胆想象可以在心中实现美好的愿望，更重要的是落实本单元的阅读训练要素——走进想象的世界，感受想象的神奇。 《宇宙的另一边》是本单元的第一篇课文，是精读课文，讲了作者趴在窗台，看着浩瀚的星空，产生的无尽遐想。在宇宙的另一边有很多神奇的秘密。有个做着相反动作的一个“我”，所有的事物都和这边截然相反。文中的一切都充满了纯真的想象，给孩子们增加了无限的想象空间。 【教学目标】 1.有感情地朗读课文，能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。 2.想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，激发学生的童真童趣，培养学生的想象能力。 【教学重点】 能用自己的话说出宇宙的另一边有哪些秘密。 【教学难点】 想象宇宙的另一边还会有哪些秘密，培养学生的想象力。 【教学准备】多媒体课件 【教学过程】 一、视频导入，导入新课 1.出示视频：同学们，你们心目中的宇宙是什么样的呢？看完图片后，你能