湘少版下小学英语教学工作计划.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 湘少版下小学英语教学工作计划 湘少版下学校英语教学工作计划1 　　一、学好理论知识，更新教学观念，提高自身素养  　　新时期的英语教学又有了新的要求，为了适应这种新形势，不被淘汰，力争成为学者型的老师，在理论学习方面需要做到以下几点：  　　1、仔细学习先进的教育教学理论和新的《课程标准》，要围绕减负、素养教育、创新教育等热点问题，结合教学实践，通过专题学习和争论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和同学观。  　　2、要坚持通读二、三种英语教学刊物，实时了解英语教学的动态和英语教改趋势，开拓视野拓宽英语改革思路;同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育阅历，不断练好自身的英语教学内功，从而更好地适应素养教育对英语老师所提出的更高的要求。  　　3、紧密结合教育教学实际和课题讨论，并依据自身的需要，确定学习重点，讲究学习方式，提高学习效率。  　　4、仔细研读一本教育专著，做好读书笔记，勤于思索，并做到学以致用。  　　二、努力抓好教学常规，改革教学方式，提高教学效率  　　抓课堂教学常规的落实，英语学科教学质量的全面提高，关键是落实常规、改革课堂教学、提高课堂教学效率。全面实施素养教育，课堂教学是主阵地，需要做好以下几点：  　　1、要对比新的课程标准的要求，真正树立老师的服务意识，转变同学的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的英语课堂教学模式，讨论和设计科学、新奇、活泼、开放型的英语课堂教学模式;  　　2、英语课堂要着重激活同学的求知欲，培育同学自主学习的习惯和技能，突出创新精神和实践技能的培育;坚决做到面对全体同学，照看不同程度、不同层次的同学的学习需要，讨论和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的化，大大提高英语课堂教学效率。  　　3、对于新教材的备课资料和同学学习资料做好收集和整理的工作，提高教学质量。  　　4、仔细研读《英语课程标准》，对本册教材进行分析，加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际仔细备好每一节课。  　　5、在狠抓双基的基础上，想方设法扩高校生知识面，正确引导同学看课外书。  　　6、让同学在学习中能坚持仔细倾听老师或同学的发言，能积极参加课堂争论，发表自己的见解，能对自己和他人做出较适当的评价，有初步的合作意识，能做到活动操作整理有条有理、作业仔细、书写干净等良好习惯，促进同学全面进展和终身进展。  　　三、加强与本组内老师的沟通学习，进一步提升自己的教育教学水平和自身素养  　　以参与集中学习，培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深入领悟课改精神，加深对课程标准的理解，正确把握本班级的教学要求，以课改理论指导教学实践，仔细实时进行反思，提高课改理论水平。  　　1、积极参与省，市，区，校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参加，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为;  　　2、积极参与校本教研，按时参与学校和科组组织的教研学习，听课，评课，沟通，争论，座谈等活动，集思广益，博采众长。  　　3、积极开展集体备课活动，明确教学的重点难点，对疑难问题进行探讨;  　　4、仔细讨论教材，制作教学课件。  　　5、仔细实时反思自己的教学行为，每月作好教学总结和每周做好课后反思。  　　6、仔细撰写论文，争取有一篇论文获得省级以上嘉奖或者发表。  　　7、利用网络进行网上教研和教学沟通。 湘少版下学校英语教学工作计划2 　　一、指导思想  　　本学期我将重点投入到以素养教育为指挥棒的教学宗旨，激发同学学习英语的爱好，培育他们学习英语的积极立场，使他们建立初步的学习英语的自信心;培育同学肯定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简约日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。  　　二、同学状况  　　我校五班级的同学已学习了三年的英语，有肯定的基础。他们思维活跃，仿照技能和记忆力较强，所以应针对不同的同学进行分层次教学，会达到预期的效果;四班级同学基本掌控肯定的英语日常用语，具备肯定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求扩高校生对西方国家了解的知识领域，充分进展同学在生活中运用英语的技能和习惯。  　　三、教学目的、任务  　　1、提升同学学习英语的爱好，养成良好的朗读书写的习惯;  　　2、发音精确、朗读流利，精确掌控书中的重点内容;  　　3、能够进行简约的日常用语的沟通;  　　4、能够用简约的句子进行写作;  　　5