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科学记数法 本节课是在上一节课“有理数乘方”学习的基础上进行的。 教 在上一节课中，学生已学习了有理数乘方的概念，知道了有理数 材 乘方的意义，会利用 10 的乘方进行科学记数，使学生能用科学 分 记数法表示绝对值大于 10 的数，通过创设情境，引入科学记数 析 法，通过实例使学生知道怎样用科学记数法表示绝对值大于 10 的数。 学 七年级学生刚从小学升入初中，多数学生的思维还停留在对 情 具体事物的直观理解上，知识储备和生活经验不足，合作意识不 分 强。因此，要让学生课前做好准备，课堂上多探索，增加感性认 析 识，促进学生间的相互交流学习。 知识技能目标：了解科学记数法的意义，学会用 科学记数 法表示绝对值大于10 的数。 教 过程方法目标：积累数学活动经验，发展数感， 学会与人 学 合作，与人交流。 目 情感态度目标：欣赏科学记数法在日常生活中的 应用，开 标 拓学生视野，