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8.1 两点间的距离与线段的中点坐标
一、教材分析
本课内容是在直角坐标系下，利用代数方法解决平面几何问题初步基础，是沟通“数”与“形”、建立
解析几何理论的基础，两点间的距离是解析法巨大作用的初步体现，进而培养学生数形结合和方程思想。
二、学情分析
因为运动训练专业学生的特殊性和数学学科的特点（抽象性、连贯性、难度大等），使得本来基础
知识就弱的运动训练专业的学生，根本在数学课堂上找不到一丁点的兴趣，使得他们课上情绪低落，没
有积极性，只是一味的接受老师的讲解，不去自己独立的思考、分析、概括，更不可能由什么想象力和
创造力了。但是本章内容对
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