人教部编版语文三年级下册第8课《池子与河流》教学设计.docxVIP

人教部编版语文三年级下册第8课《池子与河流》教学设计 【教学目标】1正确、流利、有感情地朗读课文。分角朗读课诗歌。2会认“滔、涯”等9个生字。正确读写“生涯、遵循”等词语。读好应这个多音字，区分“尊”和“遵”这两个同音字。3读懂课文内容，理解诗歌表达的意思。结合生活实际讨论:池子与河流的观点，更赞同哪一个？4培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。5培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。6懂得“只顾享受眼前的舒适只能换来以后的毁灭”的道理。 【教学重点