广东省梅州市八年级下学期物理期末考试试卷及答案+解析.docxVIP

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  • 2022-05-30 发布于山东
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广东省梅州市八年级下学期物理期末考试试卷及答案+解析.docx

八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题 1.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则下列表示足球在空中飞行时的受力示意图中,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】【解答】BCD.脚对球的作用力是弹力,必须要相互接触才能产生,而在空中飞的足球,脚离开了球,故没有脚对球的作用力,BCD不符合题意; A.重力方向总是竖直向下的,且没有脚对球的作用力,A符合题意。 故答案为:A。 【分析】物体受到的重力竖直向下,作用点在重心。 2.使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作: ①轻轻来回拉动几次挂钩.②把待测力加在挂钩上.③观察弹簧测力计的量程,弄清刻度上每一小格表示多少牛.④调整弹簧测力计指针位置.⑤待指针稳定后读数.上述操作正确的顺序是(  ) A.①②③④⑤ B.②③④①⑤ C.④①②③⑤ D.③④①②⑤ 【答案】D 【解析】【解答】在使用弹簧测力计时,应先观察它的量程与分度值,这样便于读数;再调整弹簧测力计的指针,这样能保证示数的正确性;再轻轻来回拉动两次挂钩,这样可以避免弹簧、挂钩等与外壳摩擦而影响测量;再把待测力加在挂钩上,开始测量,等指针稳定后再读数。故顺序为③④①②⑤。 故答案为:D。 【分析】结合弹簧测力计的使用方法分析解答。 3.物体在液体中受到的浮力大小 (  ) A.和物体本身的重力大小有关 B.和物体的体积大小有关 C.和物体的密度大小有关 D.和物体排开液体的体积大小有关 【答案】D 【解析】?【解答】A、物体的受到的重力大,排开液体的体积不一定大,受到的浮力不一定大,不符合题意,故A错; B、物体的体积大,不一定全浸没于液体中,排开液体的体积不一定大,受到的浮力不一定大,不符合题意,故B错; C、物体的密度大,排开液体的体积不一定大,受到的浮力不一定大,不符合题意,故C错; D、物体受到的浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,符合题意,故D正确. 故选D. 【分析】根据阿基米德原理的内容知道浮力大小与液体的密度和排开液体的体积有关,据此分析判断.物体受到液体的浮力,施力物体是水,浮力大小取决于液体的密度和排开液体的体积,而与受力物体的重、体积、密度无关. 4.在日常生活和生产中,我们常见到的以下事例中属于减小压强的是哪一组?(  ) ①有“沙漠之舟”称号的骆驼的体重比马的体重大不了一倍,却长有马蹄子三倍的脚掌;②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙,便于啄开树皮;③用螺母紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈;④要把图钉按进坚硬的木板,需加更大的力。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】【解答】①在沙漠上行走的骆驼脚掌特别大,是在压力一定时,增大受力面积来减小骆驼对沙漠的压强。故①符合题意; ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长坚硬的尖喙,是在压力一定时,减小受力面积来增大喙对树皮的压强。故②不符合题意; ③用螺栓紧固机器零件时,在螺母下垫垫圈,是在压力一定时,增大受力面积来减小零件对机器的压强。故③符合题意; ④要把图钉按进较硬的木板,需用更大的力,在受力面积一定时,增大压力来增大图钉对木板的压强。故④不符合题意。 故答案为:B。 【分析】增大压强方法 :(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓ (3) 同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。 5.跳水运动是奥运会的正式项目,我国运动员在该项目上一直处于国际领先地位.比赛中,跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中,若不计空气阻力,在整个空中运动过程中,运动员的(  ) A.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能不变 B.动能先增大后减小,重力势能减小先后增大,机械能不变 C.动能先减小后增大,重力势能先增大后减小,机械能增大 D.动能先增大后减小,重力势能先减小后增大,机械能减小 【答案】A 【解析】【解答】解:(1)不计空气阻力,机械能守恒.(2)跳水运动员从腾空跳起向上运动后再向下落入水中,整个过程质量不变,高度先增大后减小,重力势能先增大后减小.(3)运动员没有发生弹性形变,势能只考虑重力势能.机械能=动能+势能.机械能不变,重力势能先增大后减小,动能先减小后增大. 故选A. 【分析】(1)重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大.(2)在不考虑空气阻力,机械能守恒,在考虑空气阻力,机械能转化为内能,机械能减小,内能增大.(3)先判断机械能的变化情况,再判断重力势能的变化情况,再根据机械能=动能+势能判断动能大小的变化情况. 6.分别用相同的水平推力,使甲物体在光滑的水平面上运动,乙物体在粗糙的水平面上运动。如果两物体沿力的方向移动相同的距离

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