2022英语B版 第三章 专题专项突破 第五节 情景交际.pdf

第三章 专题专项突破 情景交际 01 考点解读 目 02 考点梳理 录 03 真题剖析 04 实战提分 考点解读 情景交际是以书面形式考查学生在一定的语境中恰当运用 所学日常交际用语、功能话题等进行交际的能力。题目要求考 生根据对话内容，从所给的方框中选出恰当的句子补全对话。 命题趋势情景交际的命题往往是根据表达的内容与需要， 设置特定的交际情景或场合。一般在对话的上下或前后句子中 出现关键句的地方设计考点。尤其是中英文在思维及表达方式 上差距较大的，命题人常就此方面设计考题。如：打电话人说 “This is...speaking. ”而不说“I’m ” ；接电话人问“Who’s that?”而不说“Who are you?” 。在答题时一定要注意中外文化的 差异。 考点梳理 情景交际的对话往往是就某一“话题”展开，运用熟悉的日常 交际用语进行对话，涉及的话题和功能意念项目如课标所列。 （一）常考的话题项目 1. 个人情况；2. 家庭、朋友与周围的人；3. 日常活动；4. 学校； 5. 个人兴趣；6. 安排与计划；7. 节假日活动；8. 购物；9. 饮食； 10. 天气；11. 旅游与交通；12. 人际交往； 13. 卫生与健康； 14. 安全与救护；15. 文娱与体育； 16. 通讯； 17. 世界与环境。 18. 居住环境；19. 自然；20. 语言学习。 （二）功能意念项目 1. 社会交往；2. 时间； 3. 特征。 4. 态度； 5. 情感； 6. 空间； 7. 比较。 8. 计量；9. 存在；10. 逻辑关系。 解题技巧与策略 （一）仔细审题，明确大意。 首先要仔细审题，即使在对话不完整的情况下，应尽量弄懂该篇对话 的大意和情景，确定是哪种话题，如：购物、看病、问路和应答、约 会、口语应用等。 （二）分析对话，试填答案。 在解题过程中，根据具体语境和上下文的内容和联系，分析对话中所 缺的部分，判断所缺的句子，初步选填答案。 （三）全文复读，融会贯通。 在试填好答案之后，再从头至尾把对话通读一遍，按照对话情境和中 心内容推理判断，最后确定答案。 真题剖析 真题剖析 真题链接（2019年广西北部湾经济区） 根据对话内容，从下面方框中选出恰当的句子补全对话，并在答题卡 上将选定答案的字母标号涂黑。 A: Hello! This is Sam. 1.________ B: This is Lucy speaking. A: Lucy, shall we go for a walk along the beach? B:2.________ I’m busy now. A:3. _________ B: I am making apple pies. A: Sounds nice! 4.________ B: Thank you. The pies will be ready in 20 minutes. Would you like to try some? A:5. _______ Apple pies are my favourite, you know. I can’t wait to eat them! B: Come now! It will be the right time when you arrive. A: Great! See you soon. B: See you. 答案： BDAEC 【解析】 1. 根据答语“This is Lucy speaking. ”可知，这是打电话用语，所以上一句 应该是找Lucy听电话，故选答案B 。 2. 根据填空后一句话“I’m busy now. ”可知，Lucy应该没有时间一起去海 滩，所以应是否定回答，故答案选D 。 3. 根据答语“I am making apple pies. ”可知，此处应该是问Lucy在做什么， 故答案选A 。 4. 在此处空格，根据前后对话，答案E符合对话情景，Sam夸赞Lucy擅长 烹饪，Luc