八年级地理下册第七章第二节长江中下游平原教案(新版)商务星球版.pdfVIP

《第二节长江中下游平原》教案 教学目标 1、运用地图分析长江中下游平原优越的区位条件。 2、读图说出长江中下游平原主要的物产及分布。 3、运用图文资料分析长江中下游平原农业生产的优势条件。 教学重难点 1、了解长江中下游平原的地形特点及区位优势。 2、了解长江中下游平原的工弄业发展。 3、掌握长江中下游平原面临的环境问题及治理措施。 教学模式 问题导学 教学方法 多媒体演示法、读图分析法、启发式讲述法等 教具准备 相关图文资料、多媒体课件等。 教学过程 新课导入 多媒体展示长江中下游平原的图片 谈话导入:“江淮水为田,舟楫为室居。鱼虾以为粮,不耕自有余。”长江中下 游平原是历代公认的富庶安居之地。在经济腾飞的新时代,勤劳智慧的长江儿女又 谱写出怎样的华丽篇章?请同学们谈谈自己心目中的长江中下游平原? 学生活动 学生观看图片,说出感受。 谈自己心中的长江中下游平原,表达自己对长江中下游平原地区的向往。 承转过渡 通过刚才同学的介绍,我们大家对长江中下游平原有了一些印象,但还不全 面、不系统。今天就让我们一起走进今天的新课,去感受她无穷的魅力。 探究一:区位条件优越 展示“长江中下游平原地形”图等,引