中班有关船的数学教案20篇.docVIP

　　这是中班有关船的数学教案20篇，是优秀的中班数学教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、运用已有对称的经验，感知水中物体倒影对称的特点，并愿意大胆猜测表达。 　　2、感受生活中对称的存在，体会对称的美感。 　　活动准备：、桥梁轮廓的图片（对称桥梁和倒影的组合图片） 　　活动重难点： 　　活动重点：感知水中物体倒影对称的特点，愿意大胆猜测表达 　　活动难点：感受生活中对称的存在，体会对称的美感 　　活动过程： 　　（一）情境导入，感知对称（5分钟） 　　师：今天我们坐船去游览江面上的风景！看它向哪个方向行驶？ 　　幼：向那。 　　师：指一指，那是左还是右？ 　　幼：往右行驶 　　师：要升大班的孩子说话的清楚。江面上除了行驶的轮船，还看到了什么？ 　　幼：水里面有个船 　　师：你观察的真仔细！它是船的倒影。那倒影在哪里呢？ 　　幼：在船的下面 　　师：是呀，水面就像一面镜子，水上的东西就会有倒影。那倒影轮船什么地方一样？ 　　幼：颜色、形状一样 　　幼：都是往右行驶的 　　师：是啊，它们的左边和右边不变。有什么地方不一样？ 　　幼：是反着的 　　师：是形状上下相反。 　　小结：水面的倒影也是一种对称。它的形状、颜色及左右的方向和原来一样，但是它们上下的顺序相反。 　　（二）找找水面上的倒影，巩固理解对称（10分钟） 　　1、找一找红色大厦的风景 　　师：船到了。船长说，欢迎乘坐我的倒影号轮船，今天我们所有的景点都是有着倒影的美丽风景。不过我要考考中二班的孩子，谁能找出它们真正的倒影。第一站是红色大厦！它的倒影是哪一个呢？ 　　幼：左边的 　　师：如果结果跟你想的一样，就请你给自己鼓鼓掌！ 　　师：那你能说一说它们的倒影可能是什么样的吗?(出示多张倒影图片) 　　2、找一找房屋的倒影 　　师：哪一个是房屋的倒影？ 　　幼:左边 　　师：还有不同的答案吗？ 　　幼：右边 　　师：有的说左边有的说右边，到底是哪个呢？倒影和水上的东西左右是不变的！ 　　幼：左边的！ 　　（三）寻找对称的桥梁，发现对称组合后的变化（约10分钟） 　　1、感受桥梁和倒影的组合形态 　　师：桥也会在水面上留下倒影。桥洞远看像什么形状？ 　　幼：圆形 　　师：桥洞是半圆形的，为什么远看像圆形呢？ 　　幼：和倒影连在一起了 　　小结：原来将倒影和水上的东西连起来看，会有新的模样。 　　2、联想并寻找含有对称的组合形状 　　师：这里还有许多不同的桥，找找它的倒影，找到了就用透明胶合起来，看看桥和倒影合起来会是什么样的？时间为5分钟。 　　老师巡回观察是否找对了相应的对称图形 　　师：时间到了，把你找好的倒影拿到前面来，放到小椅子的下面，我们一起来看看！ 　　请一名幼儿上前分享自己的操作，下面幼儿纠错 　　小结：知道了对称的原理，可以让我们推测倒影的形状，还能看到组合后的新形状。 　　（四）活动结束：大自然中倒影的美无处不在，我们来看一看吧！ 　　《中班数学教案：5以内的相邻数》：中班数学活动5以内的相邻数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。理解并能说出相1或少1的关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学5以内的相邻数教案吧。 　　《中班数学活动设计：学习5的分成》：中班数学活动学习5的分成教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在操作实物的基础上，理解5的分合。愿意用语言表达自己的操作结果。尝试用数字记录自己的操作结果。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学活动设计学习5的分成教案吧。 　　《中班数学教案：比较数的大小》：中班数学活动比较数的大小教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能正确判断7以内数的多少。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学比较数的大小教案吧。