能力风暴创新课程工作室方案(中学方案).docVIP

- PAGE 20 - 中小学机器人创新课程工作室系统解决方案 (中学部分) 201 一、机器人创新工作室建设的意义及必要性 随着国家教育改革的逐步推进，教育要“积极实施科教兴市战略，全面推进素质教育，把教育纳入经济和社会发展计划，教育发展与城市建设同步规划”的要求显得越来越迫切。为此，全国的教育工作人员，积极响应国家教育部对教育改革的前瞻性计划，即由应试教育向素质教育转变，注重培养青少年的素质教育。 当今的教育是为以后的经济和社会发展打基础的，有超前意织的教育工作者，应该关注经济的发展趋势，思考未来社会对人才培养的需求，并为培养高素质的人才打好基础。 信息技术，是当今评价一国科技实力的主要指标之一，也是社会发展的重要标志之一。为全面提高青少年的素质教育，其中举措之一就是大力发展信息技术教育。由于智能机器人融合了造型技术，机械、电子、传感器、计算机软件以及众多的技术，充分体现了当代信息技术等各个领域的先进技术，是信息技术的重要内容，更是当代信息技术的结晶，是中小学生能力、素质培养的重要智能平台，承载起培养具有高素质的下一代人才的重要载体。有识的信息技术基础教育的决策者和作者应该抓住这一教育改革创新的契机，将我国的信息技术教育推进到一个新的水平上。在各级青少年活动中心开展机器人教育活动，配合校内教学，无疑是提高青少年科学素质的重要的举措之一。 根据国内外的教学机构研究，开展“做