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《鼓励·爱·奇迹》
一个母亲教育孩子的故事
用欣赏的眼光看待孩子
班主任个人述职
一、级部总目标
二、班级文化建设
三、班级管理理念
四、班级工作开展
述职目录
五、工作反思
级部总目标
稳定中求发展
快乐中成长
成长中学会感恩
班级文化建设
班名：飞鹰班 班徽：
班训：诚实做人，踏实做事，让
别人因我的存在而幸福。
班级宣言：奇迹由我们创造，荣誉
由我们争取，胜利由我
们打拼，挫折由我们战
胜，907由我们撑起，我
们努力，我们出色，我
们成功，让我们大声告
诉所有人，907已经飞
翔。
鹰击长空
飞鹰人 一直在努力！
班级管理理念
关注孩子身上的闪光点
用爱心赢得学生
用鼓励激励学生
用竞争带动管理
让班级成为学生健康成长的乐园
班级工作开展
班级工作开展
家校沟通：
（1）学期初：
《致907班学生家长的一封信》
《致907班学生的一封信》
（2）加强走访工作
（3）校讯通、家校联系卡
班级活动
周周活动：“五个一”
每周一歌、
每周一读、
每周一练、
每周一记、
每周一看
主题班会轮岗制：
班委改选及班规修订
班级写字比赛
班级生活实践活动
班级荣誉
2013.9.27何明霞同学参加“中国梦”
绘画比赛获得三等奖
2013.9.27吕秀秀同学获得教师节主
题征文三等奖
2013.9.27杨银燕同学获得教师节绘
画比赛二等奖
2013.9.28陈安琪同学获得寮步镇优
秀学生
2013.10.23飞鹰班荣获大课间比赛
三等奖
2013.11.29卢小凤、温金梅参加校
合唱队获得寮步镇三等奖
工作反思
教育收获：教育案例
工作展望：1、赏识为前提，让班规做指路明灯
2、加强与学生、任课老师、家长的沟
通， 让每个孩子都能有书读。
不是好孩子需要赏识，
而是赏识使孩子变得越来越好。
谢谢！
此课件下载可自行编辑修改，供参考！
感谢您的支持，我们努力做得更好！
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