教科版六年级下册科学月相变化-PPT教学课件.ppt

教科版六年级下册第三单元第2课 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 这是苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句。 这里的“圆缺”指的就是“月相变化”。 谁能说说什么是月相吗？ 月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。 二、 上半月的月相有什么规律吗？ 初一 初三 初五 初七 初九 十一 十三 十五 一起画月相 一起画月相 十七 十九 二十一 二十三 二十五 二十七 二十九 三十 下半月的月相有什么规律吗？ 在一月之中，它不断重复着圆缺，只是缺的位置有时在左，有时在右。 月相：月球在圆缺变化过程中出现的各种形状。 月相是如何形成的呢？ 1.月球本身不发光，也不透明，但能反射太阳光。 2.日地月三者的相对位置不断变化，因此我们所见月球的照亮部分不断变化，从而产生不同的视形状。 月 相 成 因 地 球 初一 十五 初八 初五 十二 十八 太阳光线 廿三 廿七 地 球 初一 十五 初八 廿二 初五 十二 十八 廿六 太阳光线 初二 初三 初四 初六 初七 初九 初十 十一 十三 十四 十六 十七 十九 廿十 廿一 廿三 廿四 廿五 廿七 廿八 廿九 三十 地 球 初一 十五 初八 廿二 初五 十二 十八 廿六 太阳光线 初二 初三 初四 初六 初七 初九 初十 十一 十三 十四 十六 十七 十九 廿十 廿一 廿三 廿四 廿五 廿七 廿八 廿九 三十 1. 在教室或