一年级上册汉语拼音14un vn.pdfVIP

14 un ün 教学目标：学会2 个前鼻韵母un ün 和它们的四声，了解前鼻韵母的组合特点， 能够读准音，认清形，正确书写。 教学重点难点：读准前鼻韵母an en in 和它们的四声，认清形，正确书写。 利用情境图帮助学生读准韵母un ün 的音。 教学准备：实物投影、字母卡片。 教学过程： 一、复习导入 1、背诵声母表。 2、说出所学的复韵母。 3、说出学过的前鼻韵母。 今天我们还要学习两个前鼻韵母。 二、看图说话，学习un ün 的读音。 看图（实物投影） 图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？猜猜他们是谁？ （他们是小小气象员。天空出现了乌云，小气象员看看天，再看温度表并 做记录。） 根据学生的回答引出语境歌。 （抬头看看云，再看温度表，我是小小气象员，每天按时报天气。） 听教师念语境歌，学生跟着读。 1、相机出示： un ün 教师讲解发声方法：舌尖在前，鼻子出气。 学生体会发声方法，反复读。 （1） un 的读音 un 和温的读音有点像，和an en in 的发音方法相同。 学生自由试读un