《晚春》2020年诗词赏析及中考题汇编(含答案).pdfVIP

《晚春》诗词赏析及中考题汇编（含答案） 晚春 唐代：韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 注释 杨花：指柳絮 榆荚：指榆钱。榆树的果实。 才思：才气，才情。 解：懂得，知道。 译文 花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。 就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，好像漫天飞雪。 作者 韩愈（768～824）字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳 （今河南省焦作孟州市）人， 汉族。祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎，又称韩吏部。谥号“文”，又称韩文 公。他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩 大文言文的表达功能。宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳 宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。 创作背景 此诗为《游城南十六首》中的一首。该诗创作于公元816年（唐宪宗元和十一年），韩 愈年近半百时。 鉴赏 这是一首写晚春景物的诗。这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去, 所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能。而那些全无才思的杨 花榆荚,在春风中纷纷飘落,只晓得如雪花那样,毫无目的地漫天飞舞。这里,运用拟人的修辞手 法描绘了晚春的繁丽景色,寄寓着人们应该乘时而进,抓紧时机去创造有价值的东西。榆荚杨 花虽缺乏草木的“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添了一景 。 “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”是写花草树木探得消息，得知春天用不了多久就要 离去了，为了将春天多留些时日，各自都使出了最大的本事，争芳吐艳，各显美丽姿色。一 霎时，万紫千红，春色满园。 诗中一个“知”字，一个“斗”字，将花草树木赋予了人的 思维，人的情感和人的动作行为，使那些原本没有生命的花草树木有了留春惜时的生命特征。 这一拟人手法的运用，极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。而“杨花榆荚”虽然没有任何姿色，无法像其他花 草那样呈现娇艳，但是他们也不自卑，不藏匿自己的短处，加入了“百般红紫”的行列中， 将没有姿色的杨花榆荚化作了漫天雪花，翩翩起舞纷飞。这里，“无才思”和“惟解”又一 次运用了拟人的修辞手法，赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力，积极向上的思想激情，进 而更好的表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。这两句诗从另一角度思考，似乎是 在启示读者，“杨花榆荚无才思”尚且能“惟解漫天作雪飞”，我们又有什么理由不能抛弃那 点小小的自卑心理，放弃那点微不足道的自尊，抓住时机，利用大好时光投身到为自己、为 他人创造美好未来的大环境中呢？ 再细加揣摩，此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理：诗人通 过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映的其实是自己对春天大好风光的珍惜之情。 面对晚春景象，诗人一反常见的惜春伤感之情，变被动感受为主观参与，情绪乐观向上，很 有新意。你看，“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，为“晚春” 添色。这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，不失时机，“春 光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。 中考题汇编（含答案） 【宿迁市，6 】阅读下面一首诗，回答问题。(6 分) 晚春 韩愈 苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 【注】①杨花，诗中指柳絮。 (1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3 分) (2)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3 分) 【答案】二、(6 分) 6.(1)(3 分)拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟 人1 分，写出效果2 分。) (2) （3 分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风 飘荡。(写出“漫天”“作雪”基本意思得2 分，语言生动流畅得1 分。) 晚春 韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 韩愈《晚春》试题 (1)分析本诗运用拟人手法有何妙处?(3 分) (2)本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗?为什么? (3 分) (3)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3 分) (4)请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”