一年级下册数学一课一练8厘米和米的认识 青岛版.docxVIP

一、填空题 1、在（ ）里填上适当的单位． （1）铅笔长 18（ ） （2）手掌宽 7（ ） （3）楼房高 40（ ） （4）妹妹身高 98（ ） 小红身高 1（ ）25 厘米 2、填空． （1）24 厘米＋17 厘米＝（ ）厘米 （2）72 厘米－27 厘米＝（ ）厘米 （3）1 米＝（ ）厘米 （4）45 米＋36 米＝（ ）米 （5）2 米＋50 厘米＝（ ）米（ ）厘米 在直线上点两点，这两点间的一段叫（ ）． 量比较短的物体，可以用（ ）做单位．量比较长的物体或距离，通常用（ ）做单位． 3、有三条线段，第一条线段长9 厘米，第二条线段长 7 厘米，第三条线段长 14 厘米． 第一条线段比第三条线段短（ ）厘米． 第三条线段比第二条线段长（ ）厘米． 三条线段一共长（ ）厘米． 4、连接每两点之间画一条线段。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 二、判断（对的画“√”，错的画“×”） 直线是可以量出长度的。（ ） 小明身高 120 米。（ ） 这是一条线段。（ ） 一条直线长 7 厘米。（ ） 三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）25 厘米○2 米 （2）100 厘米○1 米 （3）51 厘米○49 厘米 （4）98 米○89 米 （5）50 厘米○5 米 （6）33 厘米○3 米四、解决问题。 1、工人叔叔修一条 95 米长的路面，修了一天后还剩 36 米，这一天修了多少米？ 2、服装厂运来白布 46 米，花布 39 米，花布和白布一共多少米？ 3、一根绳子，原来长 53 米，我第一次剪去 19 米，第二次剪去 23 米。这根绳子还剩下多少米？ 五、动手题。 1．量一量下面各条线段的长度。 2、画一画。 ①画一条长 4 厘米的线段。 ②再画一条比它长 2 厘米的线段。 3、下面的图形各由几条线段围成？填在（ ）里。 （ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条