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练习题库 | 千锤百练 PAGE PAGE 49 word版本 | 实用可编辑 转学习、成长、快乐 — 静悄悄的革命 读后感 作为富家小学语文学科学习共同体中的一员，我感到十分荣幸，这是一个学习的组织，在这个组织里，我学习着、成长着并快乐着！ 在共同体的学习中，我有幸拜读了—— 静悄悄的革命 一书，这本书是日本大学研究生院教育学研究科教授、教育学博士——佐藤学所写的一部专著。他在书中极其深刻地指出：这场“静悄悄的革命是从一个个教室里萌生出来的，是植根于下层的民主主义的、以学校和社区为基地而进展的革命，是支持每个学生的多元化个性的革命，是促进教师的自主性和创造性的革命〞。从 静悄悄的革命 一书中，我发现佐藤学先生在追求一种理想的教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习〞，创造以“学〞为中心的教学，创造以“学〞为中心的课程，进而将学校开展成为一个学习的共同体。书中他对学校、教师、课程的深刻阐述，给了我震撼与反思：怎样创造以学为中心的课堂教学？怎样才能充分发挥出学生的主体性？怎样的教师才是一个真正的优秀教师？以下是我对书中关于课堂教学的一些感想： 一、 教育改革应该从每一间教室和每一节课堂教学开场 佐藤学先生在书中阐述到：“可以说没有哪个教室和其他教室飘溢着完全一样的气息，有着完全一样的问题。〞他的这一阐述，让我清醒地认识到，教育教学改革〔课程