职业生涯规划1单元1课向未来的职业生涯规划.ppt

* * 第一单元职业生涯规划与职业理想 临沂科技学校 第一页，共三十七页。 第一课 面向未来的职业生涯规划  第二页，共三十七页。 李娜，中国女子网球运动员。2014年1月25日，在澳大利亚网球公开赛夺冠，获得第二个大满贯冠军奖杯。 2011年法网决赛，李娜成为第一个夺得大满贯单打冠军的亚洲人，2014年澳网决赛，李娜实现了拿到第二座大满贯冠军的梦想，这也是澳网百年历史上亚洲首个单打冠军。 第三页，共三十七页。 夺得澳网女单冠军将让她进账奖金265万澳元，约人民币1396万元，这是李娜职业生涯的最高单笔奖金，其职业生涯总奖金也超过1500万美元。 运动员是职业吗？ 第四页，共三十七页。 1、职业与民生之本 说一说 爸爸、妈妈从事什么职业？ 你还知道哪些职业？ 一、职业与职业生涯 第五页，共三十七页。 一、职业与职业生涯 问 ①人为什么要找一份职业？ ②你认为什么是职业？ 1、职业是民生之本 职业的重要性： 从事职业活动是人生存、生活的根基。 一、职业与职业生涯 第六页，共三十七页。 1、职业与民生之本 什么是职业？ 职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生---在社会中生存、发展的手段。 一、职业与职业生涯 第七页，共三十七页。 挣钱的劳动 职 业 主要生活来源 发展 生存 为社会做贡献 社会分工的产物 劳动 实现人生价值 履行职责 第八页，共三十七页。 一、职业与职业生涯 职业的内涵之一：稳定的收入 想一想：有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他的职业是作家吗？为什么？ 第九页，共三十七页。 想一想：这个人从事的是不是职业？怎样理解？ 第十页，共三十七页。 2、合法 1、稳定的收入 职业必须具备的两个条件 第十一页，共三十七页。 1、职业与民生之本 职业的内涵？ 第一，稳定的收入 第二，要承担相应责任 第三，是实现人生价值和进行自我完善的途径。 第四，是个人与社会相互联结的纽带。 一、职业与职业生涯 第十二页，共三十七页。 职业是个丰富多彩的大世界，各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件，各自承担着特定的职责，从而保证了整个社会正常有序地运转。 职业没有高低贵贱，只有适不适合。 第十三页，共三十七页。 练一练 下列是职业的有（ ） 1、职业球员 2、职业小偷 3、公务员 4、演员 5、走私、贩卖毒品 第十四页，共三十七页。 回顾一周来自己的生活和学习，哪些人通过职业活动直接或者间接的为自己提供了什么服务？ 想一想 你以后会怎么做？ 第十五页，共三十七页。 职业学校学生 奋斗目标明确 学习动力十足 人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 第十六页，共三十七页。 （2）人生三大阶段 从业回顾阶段 从业阶段 从业准备阶段 2、职业生涯与人生 第十七页，共三十七页。 第十八页，共三十七页。 从业阶段，是人生的主要阶段 一是人们通过职业活动满足多种需要，其满足的程度反映出职业生涯发展的程度； 二是人的职业活动，是一个不断学习、不断积累、不断提升、不断发展的过程。 三是把自己的梦不断融入中国梦的过程。 从业回顾阶段，人生的最后阶段。 （养老，回顾） 第十九页，共三十七页。 二、职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性 1．职业生涯的特点 （1）职业生涯的含义 （P15） 职业生涯是指一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程 第二十页，共三十七页。 （2）职业生涯的特点 第一，发展性。 第二，阶段性。 第三，整合性。 第四，终身性。 第五，独特性。 第六，互动性。 第二十一页，共三十七页。 1.两手侧平举 2.左手不动，右手直臂拍左手 3.右手不动，左手直臂拍右手 4.双手头上击掌 互动游戏 感受“互动”作用 第二十二页，共三十七页。 游戏：《撕思人生》 游戏说明 １.在白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前的线段撕下来。 3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。 4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄，然后经这以后的线段撕下来。 5.剩下的部分有多少？你手中拿的这段时间是什么，有多少？面对这张纸，你有何感受？ （我们可以用来努力学习和工作的时间） 第二十三页，共三十七页。 2、职业生涯规划的重要性 职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对个人