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“沟通、理解、关爱”心理 班会 —旅游A1004班;一 开场白;心理知识介绍;在生活、学习中，你有没有遇到这样的 ;二 案例分析;案例分析;。 ; 确定如下咨询目标： 具体目标与近期目标：1、减少求助者因人际关系紧张而产生的焦虑情绪：建立健康的群体意识，改善认知模式。2、改善其当前人际关系：训练其人际交往能力。最终目标与长期目标：改变“自我中心”的认知行为模式；完善求助者的个性，增强其社会（人际）适应能力，建立良好的人际沟通模式，习得健康有效的人际交往技巧，走向自我认识和自我实现的终极目标。  ;案例二：中日之间的关系; 近年来，由于日本在靖国神社、历史教科书、钓鱼岛、慰安妇、东海气田及一些方面的不理智行为，又深深刺痛了国人的心，导致中日关系一度紧张恶化.在中日关系持续恶化的同时，日台关系却在逐步升级，日台“联合抗中”格局正在形成之中。除了日台实质关系发展与日台军事合作升温外，日台关系的发展还突出表现在日本对台湾问题的公开介入。划大纲时，首次明确表示注意中共军事现代化和海洋活动范围对于中国政府制订公布《反分裂国家法》，日本是各大国中态度最为负面的国家。当时小泉纯一郎表示，该法会对两岸关系带来负面影响，并表明“日本今后也将继续愿意推动，促使双方和平解决”，这与日本过去一直秉持的不介入台湾问题的态度不同，是日本公开有意介入台湾问题的表态，标志着日本对台政策的一个