阳东县第八中学高中数学第一章计数原理12排列与组合121第2课时排列的综合应用达标练习含解析新人教A.docVIP

第一章 计数原理 1.2 排列与组合 1.2.1 排列 第2课时 排列的综合应用 A级　基础巩固 一、选择题 1．数列{an}共有6项，其中4项为1，其余两项各不相同，则满足上述条件的数列{an}共有(　　) A．30个　　　B．31个　　　C．60个　　　D．61个 解析：只需考查不是1的两项的位置． 所以不同的数列共有Aeq \o\al(2,6)＝30(个)． 答案：A 2．用数字1，2，3，4，5可以组成没有重复数字，并且比20 000大的五位偶数共有(　　) A．48个 B．36个 C．24个 D．18个 解析：个位数字是2的有3Aeq \o\al(3,3)＝18(个)，个位数字是4的有3Aeq \o\al(3,3)＝18(个)，所以共有36个． 答案：B 3．一排9个座位坐了3个三口之家，若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A．3×3! B．3×(3！)3 C．(3！)4 D．9! 解析：此排列可分两步进行，先把三个家庭分别排列，每个家庭有3！种排法，三个家庭共有3！×3！×3！＝(3！)3种排法；再把三个家庭进行全排列有3！种排法，因此不同的坐法种数为(3！)4. 答案：C 4．我国第一艘航母“辽宁舰”在某次舰载机起降飞行训练中，有5架歼-15飞机准备着舰．如果甲、乙两机必须相邻着舰，而丙、丁两机