语言学习者语言系统变异研究.pptxVIP

会计学;;;第一节 语言变异的基本含义与研究范式;（一）语言变异的含义;Labov（1972）:（从社会语言学的角度）认为母语者的言语表达与说话者的社会阶层及交际目的相关。 ;;（二）第二语言学习者的语言变异;系统变异：指第二语言学习者的语言变异随情景的变化而变化；言语情景是其主要原因。 如：(1a) He plays basketball. 　　　　(formal, careful style) (1b)He play _ basketball. 　　　 (informal, casual style) (2a)我在五道口吃饭。 (2b) 我吃饭在五道口。 ;;;“非语言变异”：指第二语言学习者经常在同一情景用两个或两个以上的语言形式表达同一功能 ;“语言变异”研究;;（三）第二语言学习者语言变异的特点;二、第二语言学习者语言变异的分类;三、第二语言学习者语言变异的研究范式;单一语言能力范式;能力连续统范式;双重能力范式;第二节 第二语言学习者语言变异的相关研究;一、系统变异研究;（一）上下文语境效应;L. Dickerson（1975）: 最早考察了语言语境对学习者语音产出的影响。发现日本学习者在发目的语英语/z/时，随着其出现的语境而发生变化。 发现：语音产出受到相邻元音或辅音的影响。 ;形态变异研究;;句法变异研究;汉语作为第二语