土力学与地基基础多维化教学研究.docVIP

土力学与地基基础多维化教学研究 土力学与地基基础多维化教学研究 　　【摘要】《土力学与地基基础》的重要性不言而喻，本文主要对《土力学与地基基础》课程在教学中的特点以及现存的问题进行分析，在此基础上提出了《土力学与地基基础》课程的多维化教学体系的构造思路。 　　【关键词】土力学与地基基础；特点；多维化教学 　　1. 引言 　　《土力学与地基基础》（Soil Mechanics and Foundation， SMF）课程是一门介于基础课程和工程学科中间的课程，是土木工程类的专业基础课程，对土木工程专业有着重要的支撑作用，是土木工程类专业的传统课程。然而，《土力学与地基基础》课程由于过分强调该课程的完整性和科学性，授课过程几乎是通过一个固定的模式完成的，加之《土力学与地基基础》课程自身的内容枯燥乏味，这样就导致了学生对于SMF课程丧失了学习的主观能动性，进而降低了该课程的教学效果，最后使得土木工程类专业的学生后续专业课程的学习。 筑力学等课程关系密切，各知识点之间的横向跨度很大，内容间逻辑关系较弱，从而导致了该门课程的系统性较差。另外，《土力学与地基基础》涉及的预备知识较多，学生学习SMF课程的难度很大。由于土木工程专业培养体系不断加入的新型课程，缩短了《土力学与地基基础》课程授课时间。 　　2.2《土力学与地基基础》课程在教学中现存的问题分析。 　　（1） 课程内容